一段时间来，未成年人自残的新闻时有传出。不少父母在为这类年轻的生命惋惜的同时，也为我们的孩子成长多了些忧虑。
法国学者马塞尔吕弗教授觉得，世界上有1/3的青年可以顺利度过青春期，另1/3是恰如其分地使人厌烦，对于最后1/3的青年来讲，他们的青春期是痛苦、复杂的。怎么样让孩子平稳度过痛苦、复杂的青春期，令海量父母揪心。
危险行为与青春期有关
未成年人的危险行为，如自残、自杀、逃学、离家出走等，大体上与青春期发育情况有关；相较而言，由中考、高考考试等所形成的升学重压，只引起了未成年人短暂的情绪焦虑问题，如失眠或服用安眠药等。调查数据显示：以自残行为为例，五年级学生自残的比率不足1%，至初三后，该比率超越5%，之后又逐年降低，至高三时，降至2%以下，大致形成了以初三为中心的正态分布。这组数据也说明是青春期而不是升学重压，导致了这种危险行为的发生进步。
青春期的孩子因为某些情绪得不到宣泄，一定会出问题。目前高校学生伤人伤己的事情频频发生，非常大一部分学生的心理疾病在非常小的时候就埋下了黑色的种子，这和家庭教育有关。在家庭种类中30%犯罪少年来自离异家庭；而在家庭关系中，爸爸妈妈极少与之交流的则高达89%。家庭教育资源的缺少、父母自己行为的偏差、家庭成员间紧张的人际关系，特别是爸爸妈妈的紧急冲突及亲子间的交流障碍等，都对子女偏差行为的形成具备程度不一样的负效应。现在国内有8%~10%的儿童有心理问题，35%的初中生具备心理异常表现。
细心了解孩子发出的信号
青春期又被叫做心理断乳期、青春叛逆期，此时的孩子半幼稚半成熟，情绪两极性波动大，向同伴开放的程度大于向成人开放，是自我确立的时期，渴望成为独立的人。如这类诉求没办法满足，或许会致使心理失衡，直至产生心理疾病。一些如此的孩子，他们总感觉自己非常焦虑，甚至自称有抑郁症，但，他们的爸爸妈妈却感觉他们好好的，完全正常。其实，这是孩子在发出信号：我需要心理关爱，请帮帮我！此时，作为父母，必须要了解孩子们发出的这类信号，准时跟孩子交流，找到问题所在，帮助孩子减压，以防止负面情绪累积过多致使更紧急的后果。
有自残行为的孩子，事前都是有征兆的，通常都是性格忽然变得内向，封闭自己，或者表现得非常烦躁，有暴力倾向，如遇见这种情况必须要加以看重。一个高中三年级女孩，手腕上常常有伤痕，什么问题呢？启涵心理与这个女孩进行深谈，才得知原来女生的爸爸为人暴力，常常由于高考考试对她施加重压，再加上她遭遇小孩子早恋问题，互相叠加，让她很难承受，只有藉由自残才能稍微释怀。父母只须维持一个同意与开放的态度，耐心地把孩子的话听完，其实就是一种心理按摩。
家庭、学校和社会要形成合力
因为父母常见缺少心理专业常识，要父母一个人担当对子女进行心理指导的任务显然是心有余而力不足。帮孩子平稳度过青春期，需要家庭、学校和社会形成合力。
爸爸妈妈是孩子最好的老师。爸爸妈妈们应掌握蹲下来与孩子交流，孩子的社会能力是从爸爸妈妈的行为中学到的。爸爸妈妈无条件接纳孩子，孩子也会比较容易接纳其他人，并融入社会。爸爸妈妈也要让孩子了解，我们的行为只能自己负责。同时，尽可能让孩子按我们的意愿去成长，当孩子面对困境时，让孩子自己解决。爸爸妈妈用一种接纳、并存的态度，可以帮助孩子尽快适应多样化的社会。
